{"id":404,"date":"2022-08-10T11:53:31","date_gmt":"2022-08-10T10:53:31","guid":{"rendered":"http:\/\/windrichtung-begleitung.de\/?page_id=404"},"modified":"2022-08-10T12:01:42","modified_gmt":"2022-08-10T11:01:42","slug":"info-gesetze","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/windrichtung-begleitung.de\/index.php\/info-gesetze\/","title":{"rendered":"info & Gesetze"},"content":{"rendered":"

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Windrichtung-Begleitung<\/span><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/header>\n

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Informationen und Gesetze<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n
Rechtliche Grundlagen \/ die wichtigsten Paragrafen<\/span><\/div>\n

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Rechtliche Grundlagen\/die wichtigsten Paragrafen<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span><\/p>\n

\u00a7 2 Abs. 1 BTHG \u2013 Begriffsbestimmungen<\/span><\/p>\n

(1)<\/span><\/p>\n

1. Menschen mit Behinderungen sind Menschen, die k\u00f6rperliche, seelische, geistige oder Sinnesbeeintr\u00e4chtigungen haben, die sie in Wechselwirkung mit einstellungs- und umweltbedingten Barrieren an der gleichberechtigten Teilhabe an der Gesellschaft mit hoher Wahrscheinlichkeit l\u00e4nger als sechs Monate hindern k\u00f6nnen.<\/span><\/p>\n

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2. Eine Beeintr\u00e4chtigung nach Satz 1 liegt vor, wenn der K\u00f6rper- und Gesundheitszustand von dem f\u00fcr das Lebensalter typischen Zustand abweicht.<\/span><\/p>\n

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3. Menschen sind von Behinderung bedroht, wenn eine Beeintr\u00e4chtigung nach Satz 1 zu erwarten ist.<\/span><\/p>\n

\u00a7 53 SGB XII \u2013 Leistungsberechtigte und Aufgabe<\/p>\n

(1)<\/p>\n

Personen, die durch eine Behinderung im Sinne von \u00a7 2 Abs. 1 Satz 1 des Neunten Buches wesentlich in ihrer F\u00e4higkeit, an der Gesellschaft teilzuhaben, eingeschr\u00e4nkt oder von einer solchen wesentlichen Behinderung bedroht sind, erhalten Leistungen der Eingliederungshilfe, wenn und solange nach der Besonderheit des Einzelfalles, insbesondere nach Art oder Schwere der Behinderung, Aussicht besteht, dass die Aufgabe der Eingliederungshilfe erf\u00fcllt werden kann. Personen mit einer anderen k\u00f6rperlichen, geistigen oder seelischen Behinderung k\u00f6nnen Leistungen der Eingliederungshilfe erhalten.<\/p>\n

(2)<\/p>\n

Von einer Behinderung bedroht sind Personen, bei denen der Eintritt der Behinderung nach fachlicher Erkenntnis mit hoher Wahrscheinlichkeit zu erwarten ist. Dies gilt f\u00fcr Personen, f\u00fcr die vorbeugende Gesundheitshilfe und Hilfe bei Krankheit nach den \u00a7\u00a7 47 und 48 erforderlich ist, nur, wenn auch bei Durchf\u00fchrung dieser Leistungen eine Behinderung einzutreten droht.<\/p>\n

(3)<\/p>\n

Besondere Aufgabe der Eingliederungshilfe ist es, eine drohende Behinderung zu verh\u00fcten oder eine Behinderung oder deren Folgen zu beseitigen oder zu mildern und die behinderten Menschen in die Gesellschaft einzugliedern. Hierzu geh\u00f6rt insbesondere, den behinderten Menschen die Teilnahme am Leben in der Gemeinschaft zu erm\u00f6glichen oder zu erleichtern, ihnen die Aus\u00fcbung eines angemessenen Berufs oder einer sonstigen angemessenen T\u00e4tigkeit zu erm\u00f6glichen oder sie so weit wie m\u00f6glich unabh\u00e4ngig von Pflege zu machen.<\/p>\n

(4)<\/p>\n

F\u00fcr die Leistungen zur Teilhabe gelten die Vorschriften des Neunten Buches, soweit sich aus diesem Buch und den auf Grund dieses Buches erlassenen Rechtsverordnungen nichts Abweichendes ergibt. Die Zust\u00e4ndigkeit und die Voraussetzungen f\u00fcr die Leistungen zur Teilhabe richten sich nach diesem Buch.<\/p>\n

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\u00a7 54 SGB XII \u2013 Leistungen der Eingliederungshilfe<\/p>\n

(1)<\/p>\n

Leistungen der Eingliederungshilfe sind neben den Leistungen nach den \u00a7\u00a7 26, 33, 41 und 55 des Neunten Buches insbesondere<\/p>\n

1. Hilfen zu einer angemessenen Schulbildung, insbesondere im Rahmen der allgemeinen Schulpflicht und zum Besuch weiterf\u00fchrender Schulen einschlie\u00dflich der Vorbereitung hierzu; die Bestimmungen \u00fcber die Erm\u00f6glichung der Schulbildung im Rahmen der allgemeinen Schulpflicht bleiben unber\u00fchrt,<\/p>\n

\u200b<\/span>2. Hilfe zur schulischen Ausbildung f\u00fcr einen angemessenen Beruf einschlie\u00dflich des Besuchs einer Hochschule,<\/p>\n

\u200b<\/span>3. Hilfe zur Ausbildung f\u00fcr eine sonstige angemessene T\u00e4tigkeit,<\/p>\n

\u200b<\/span>4. Hilfe in vergleichbaren sonstigen Besch\u00e4ftigungsst\u00e4tten nach \u00a7 56,<\/p>\n

\u200b<\/span>5. nachgehende Hilfe zur Sicherung der Wirksamkeit der \u00e4rztlichen und \u00e4rztlich verordneten Leistungen und zur Sicherung der Teilhabe der behinderten Menschen am Arbeitsleben.<\/p>\n

Die Leistungen zur medizinischen Rehabilitation und zur Teilhabe am Arbeitsleben entsprechen jeweils den Rehabilitationsleistungen der gesetzlichen Krankenversicherung oder der Bundesagentur f\u00fcr Arbeit.<\/p>\n

(2)<\/p>\n

Erhalten behinderte oder von einer Behinderung bedrohte Menschen in einer station\u00e4ren Einrichtung Leistungen der Eingliederungshilfe, k\u00f6nnen ihnen oder ihren Angeh\u00f6rigen zum gegenseitigen Besuch Beihilfen geleistet werden, soweit es im Einzelfall erforderlich ist.<\/p>\n

\u200b<\/span>\u00a7 35a \u2013 Eingliederungshilfe f\u00fcr seelisch behinderte Kinder und Jugendliche<\/p>\n

(1)<\/p>\n

Kinder und Jugendliche haben Anspruch auf Eingliederungshilfe, wenn\u200b<\/span><\/p>\n

1. ihre seelische Gesundheit mit hoher Wahrscheinlichkeit l\u00e4nger als sechs Monate von dem f\u00fcr ihr Lebensalter typischen Zustand abweicht und<\/p>\n

2. daher ihre Teilhabe am Leben in der Gesellschaft beeintr\u00e4chtigt ist oder eine solche Beeintr\u00e4chtigung zu erwarten ist.<\/p>\n

(2)<\/p>\n

Die Hilfe wird nach dem Bedarf im Einzelfall<\/p>\n

1. in ambulanter Form,<\/p>\n

2. in Tageseinrichtungen f\u00fcr Kinder oder in anderen teilstation\u00e4ren Einrichtungen,<\/p>\n

3. durch geeignete Pflegepersonen und<\/p>\n

4. in Einrichtungen \u00fcber Tag und Nacht sowie sonstigen Wohnformen geleistet.<\/p>\n

(3)<\/p>\n

Aufgaben und Ziel der Hilfe, die Bestimmung des Personenkreises sowie die Art der Leistungen richten sich nach \u00a7 53 Abs. 3 und 4 Satz 1, den \u00a7\u00a7 54, 56 und 57 des Zw\u00f6lften Buches soweit diese Bestimmungen auch auf seelisch behinderte oder von einer solchen Behinderung bedrohte Personen Anwendung finden.<\/p>\n

(4)<\/p>\n

Ist gleichzeitig Hilfe zur Erziehung zu leisten, so sollen Einrichtungen, Dienste und Personen in Anspruch genommen werden, die geeignet sind, sowohl die Aufgaben der Eingliederungshilfe zu erf\u00fcllen als auch den erzieherischen Bedarf zu decken. Sind heilp\u00e4dagogische Ma\u00dfnahmen f\u00fcr Kinder, die noch nicht im schulpflichtigen Alter sind, in Tageseinrichtungen f\u00fcr Kinder zu gew\u00e4hren und l\u00e4sst der Hilfebedarf es zu, so sollen Einrichtungen in Anspruch genommen werden , in denen behinderte und nichtbehinderte Kinder gemeinsam betreut werden.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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