{"id":322,"date":"2022-08-04T15:52:32","date_gmt":"2022-08-04T14:52:32","guid":{"rendered":"http:\/\/windrichtung-begleitung.de\/?page_id=322"},"modified":"2022-08-10T09:26:04","modified_gmt":"2022-08-10T08:26:04","slug":"aufgaben-leistungen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/windrichtung-begleitung.de\/index.php\/aufgaben-leistungen\/","title":{"rendered":"Aufgaben & Leistungen"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” custom_padding=”||0px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” header_font=”|800|||on||||” header_text_align=”center” header_font_size=”49px” custom_margin=”-51px||-38px|||” header_text_shadow_style=”preset1″ header_text_shadow_horizontal_length=”0.33em” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

Windrichtung-Begleitung<\/span><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/header>\n

<\/p>\n
\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/main><\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” title_text=”fc9f4d_223decee0cd5483ca774ceb06f1bfddd_mv2″ background_image=”http:\/\/windrichtung-begleitung.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/fc9f4d_223decee0cd5483ca774ceb06f1bfddd_mv2.webp” sticky_enabled=”0″ min_height=”465.1px”][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ theme_builder_area=”post_content” _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default”][et_pb_row _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” type=”4_4″ theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″]<\/p>\n

\n

Dies sind unsere Aufgaben und Leistungen :\u00a0<\/span><\/h1>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” column_structure=”2_5,3_5″][et_pb_column _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” type=”2_5″ theme_builder_area=”post_content”][et_pb_image src=”http:\/\/windrichtung-begleitung.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image_fullwidth.webp” _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” title_text=”image_fullwidth” align=”center” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” type=”3_5″ theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″]<\/p>\n

\n

Das Team der Windrichtung stellt sicher , das die personellen , gesetzlichen und organisatorischen Voraussetzungen f\u00fcr die Schulbegleitung gegeben sind und das eine nachvollziehbare und einheitliche Dokumentation der erbrachten Leistungen gegeben ist.<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>Dies beinhaltet:<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Gestaltung der Betreuung ( Zeiten , Methoden , Aufgaben )<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Korrespondenz und Zusammenarbeit mit den Eltern bzw. den gesetzlichen Vertreter\/innen.<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Gemeinsames Arbeiten mit Schulen , Kitas , anderen Organisationen , Diensten und Beh\u00f6rden<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Leitung und Organisation unseres Dienstes<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Teilnahme an Schulungen und Weiterbildungen unserer Mitarbeiter\/innen<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Anleitung und fachliche Unterst\u00fctzung der einfachen und qualifizierten\u00a0<\/span><\/p>\n

Schul- bzw. Kitabegleitung<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Teilnahme an Hilfeplangespr\u00e4chen<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Unterst\u00fctzung und Beratung f\u00fcr Eltern bzw. den gesetzlichen Vertretern,<\/span><\/p>\n

f\u00fcr Schulen und Kitas vor und w\u00e4hrend der Begleitungzeit<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ theme_builder_area=”post_content” _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default”][et_pb_row _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” type=”4_4″ theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″ header_2_font=”|700|||||||”]<\/p>\n

\n
\n

Integration – Inklusion<\/span><\/h2>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” column_structure=”2_5,3_5″][et_pb_column _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” type=”2_5″ theme_builder_area=”post_content”][et_pb_image src=”http:\/\/windrichtung-begleitung.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/depositphotos_69806473-stock-photo-exclusion-and-integration.webp” _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” title_text=”depositphotos_69806473-stock-photo-exclusion-and-integration” align=”center” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” type=”3_5″ theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″]<\/p>\n

\u00b0Eingliederung von Kindern mit besonderem Bedarf in die allgemeine Schule<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Besondere Schule je nach Sch\u00e4digung<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Zwei-Gruppen-Theorie : behindert \/ nichtbehindert , mit \/ ohne sonderp\u00e4dagogischen F\u00f6rderbedarf<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Aufnahme von behinderten Kindern\u00a0<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Denken von individuen aus (Individuumzentriert)<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Fixierung auf die schulische Ebene<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Ressourcen f\u00fcr Kinder mit Etikettierung<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Spezielle F\u00f6rderung f\u00fcr behinderte Kinder<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Individuelle Lehrpl\u00e4ne f\u00fcr Einzelne<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0F\u00f6rderpl\u00e4ne f\u00fcr behinderte Kinder<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Anliegen und Auftrag der Sonderp\u00e4dagogik und Sonderp\u00e4dagogen<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Sonderp\u00e4dagogen als Unterst\u00fctzung f\u00fcr Kinder mit sonderp\u00e4dagogischem F\u00f6rderbedarf<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00c2usweitung von Sonderp\u00e4dagogik in die Schulp\u00e4dagogik hinein<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Kombination von ( unver\u00e4nderter ) Schul- und Sonderp\u00e4dagogik<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Kontrolle durch Experten\/innen<\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” column_structure=”2_5,3_5″][et_pb_column _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” type=”2_5″ theme_builder_area=”post_content”][et_pb_image src=”http:\/\/windrichtung-begleitung.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/csm_Fotolia_39268142_Subscription_klein_7059fef3e7.webp” _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” title_text=”csm_Fotolia_39268142_Subscription_klein_7059fef3e7″ align=”center” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” type=”3_5″ theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″]<\/p>\n

\u00b0Leben und Lernen f\u00fcr alle Kinder in der allgemeinen Schule<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Umfassende Schule f\u00fcr alle<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Theorie der Vielseitigkeit in einer Gruppe: viele Minderheiten und Mehrheiten<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Ver\u00e4nderung der Schule<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Denken von einer Gesamtheit her (systemisch)<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Beachtung der emotionalen , sozialen und unterrichtlichen Ebenen<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Ressourcen f\u00fcr das Schulsystem\u00a0<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Gemeinsames und individelles Lernen f\u00fcr alle<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Ein individualisierter Lehrplan f\u00fcr alle<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Gemeinsame Reflexion und Planung aller Beteiligter<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Anliegen und Auftrag der Schulp\u00e4dagogik und Schulp\u00e4dagogen<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Sonderp\u00e4dagogen als Unterst\u00fctzung f\u00fcr Klassenlehrer , Klassen und Schulen<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Ver\u00e4nderung der Sonderp\u00e4dagogik und Schulp\u00e4dagogik<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Zusammenwirken von ( ver\u00e4nderter ) Schul- und Sonderp\u00e4dagogik<\/span><\/p>\n

\u200b<\/span><\/span>\u00b0Kollegiales Probleml\u00f6sen im Team<\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” background_color=”#004968″ global_colors_info=”{}” global_module=”390″ saved_tabs=”all”][et_pb_row column_structure=”1_3,1_3,1_3″ _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_blurb title=”Kontakt” _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” header_font=”|700|||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#FFFFFF” header_font_size=”23px” body_text_color=”#FFFFFF” text_orientation=”center” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

\n

Tel.: +49 15140341597
<\/span><\/span>E-Mail: tina.hardt@windrichtung-begleitung.de<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n

[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_blurb title=”Adresse” _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” header_font=”|700|||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#FFFFFF” header_font_size=”23px” body_text_color=”#FFFFFF” text_orientation=”center” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

\n

Bahnstrasse 63<\/span>40822 Mettmann<\/span><\/p>\n

Deutschland<\/span><\/p>\n<\/div>\n

[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Windrichtung-Begleitung Dies sind unsere Aufgaben und Leistungen :\u00a0 Das Team der Windrichtung stellt sicher , das die personellen , gesetzlichen und organisatorischen Voraussetzungen f\u00fcr die Schulbegleitung gegeben sind und das eine nachvollziehbare und einheitliche Dokumentation der erbrachten Leistungen gegeben ist. \u200bDies beinhaltet: \u200b\u00b0Gestaltung der Betreuung ( Zeiten , Methoden , Aufgaben ) \u200b\u00b0Korrespondenz und Zusammenarbeit […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-322","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/windrichtung-begleitung.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/322","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/windrichtung-begleitung.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/windrichtung-begleitung.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/windrichtung-begleitung.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/windrichtung-begleitung.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=322"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/windrichtung-begleitung.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/322\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":391,"href":"https:\/\/windrichtung-begleitung.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/322\/revisions\/391"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/windrichtung-begleitung.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=322"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}